Impacto del programa de la Cooperación Española sobre puesta en valor del patrimonio en el Centro Histórico de Lima (1990-2013)

Palabras clave: Patrimonio, Centro Histórico de Lima, Cooperación Española

Resumen

En la década de 1990, se vivió en Perú una crisis nacional producto de la violencia en el país y el decrecimiento de la economía. Es en este contexto que el programa Patrimonio para el Desarrollo de la Cooperación Española inició sus labores en el Centro Histórico de Lima. En un panorama en el que la prioridad no es la intervención en bienes culturales, surgió un proyecto que busca suplir diferentes necesidades en la sociedad a través de la puesta en valor del patrimonio. Por medio del proceso de recuperación se intentó instruir a las personas en el oficio del restauro, para que luego puedan integrar al proyecto. El programa entonces tenía como objetivo la recuperación del patrimonio, y con la creación de la Escuela Taller de Lima se esperaba capacitar a la población para realizar los trabajos de restauración y conservación. Al introducir la Escuela Taller como parte del programa se incluyeron la dimensión social y la económica en una relación bilateral entre Perú y España que antes fue mayoritariamente de carácter cultural.

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Biografía del autor/a

Jarim Melgar Montes, Universidad Nacional de Ingeniería

Estudiante de Arquitectura del décimo ciclo de la FAUA-UNI. Experiencia como asistente del curso de restauración de monumentos de la FAUA-UNI, a cargo de los profesores Arq. José Correa y Arq. Carlos Díaz (ciclos 2014-I y 2014-II) y del Taller SFM: Registro de Bajo Costo para el Patrimonio Edificado, bajo la responsabilidad del Prof. MSc. Arq. José Hayakawa (2018).

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Publicado
2019-01-29
Cómo citar
Melgar Montes, J. (2019). Impacto del programa de la Cooperación Española sobre puesta en valor del patrimonio en el Centro Histórico de Lima (1990-2013). Devenir - Revista De Estudios Sobre Patrimonio Edificado, 5(10), 109-134. https://doi.org/10.21754/devenir.v5i10.601
Sección
ARTÍCULOS